Sprawdź nasze rozbudowane narzędzie do wyszukiwania.

Szukaj po kategoriach – oszczędzaj swój czas.

Uniwersytet SWPS - Strona główna

Dziecko – podmiot czy przedmiot pieczy zastępczej? Spojrzenie wieloaspektowe

VI Ogólnopolska Konferencja Naukowa na rzecz Rozwoju Rodzicielstwa Zastępczego

O konferencji Zapisz się

Kogo zapraszamy

przedstawicieli środowiska naukowego, praktyków, rodziców zastępczych i kandydatów na rodziców zastępczych, organizatorów pieczy zastępczej, urzędników, pracowników socjalnych, przedstawicieli samorządów i organizacji pozarządowych oraz wszystkie osoby zainteresowane ochroną praw dziecka i jakością systemu pieczy zastępczej

Dziecko przegląda się w rozbitym lustrze. W jednym z odłamków widać salę sądową z polską flagą i godłem Polski, a w innym policjanta patrzącego w monitor

O konferencji

Zapraszamy na VI Ogólnopolską Konferencję Naukową na rzecz Rozwoju Rodzicielstwa Zastępczego pt. „Dziecko – podmiot czy przedmiot pieczy zastępczej? Spojrzenie wieloaspektowe”.

Konferencja stawia w centrum jedno z kluczowych pytań współczesnego systemu pieczy zastępczej: czy w gąszczu procedur, przepisów i decyzji administracyjnych potrafimy realnie dostrzec dziecko jako podmiot – osobę posiadającą własny głos, potrzeby i prawa?

Wydarzenie będzie obejmować wykłady, panele dyskusyjne, debatę, warsztaty i seminaria. Pozwoli na pogłębioną analizę podmiotowości dziecka z perspektywy teorii, praktyki i osobistych doświadczeń osób bezpośrednio związanych z systemem wsparcia.

Konferencję organizują Uniwersytet SWPS oraz Dolnośląska Fundacja na rzecz Pieczy Zastępczej „Przystanek Rodzina” we współpracy z Fundacją PozyTYwka.

Wydarzenie będzie dwudniowe.

Dzień 1: Fundamenty podmiotowości – system i emocje

Pierwszego dnia przeanalizujemy miejsce dziecka w systemie prawno-administracyjnym i ujęciu psychologiczno-terapeutycznym. Poznasz drogę, jaką przechodzi dziecko – od przedmiotu oddziaływań do podmiotu emocjonalnego.

  • prelekcje – przeanalizujemy, jak prawo i procedury wpływają na poczucie sprawstwa młodych ludzi, jak przebiega proces budowania tożsamości dziecka i jak zmienia się jego rola w czasie;
  • debata – zderzymy teorię z praktyką i zastanowimy się, jak mechanizmy systemowe mogą lepiej chronić godność i autonomię naszych podopiecznych;
  • warsztaty i seminaria – zgłębisz techniki wspierające podmiotowość dziecka i nauczysz się dostrzegać jego indywidualne potrzeby.

Dzień 2: Relacje i praktyka – dziecko w środowisku społecznym

Drugi dzień konferencji poświęcimy wymiarowi społeczno-praktycznemu oraz pedagogicznemu. Położymy nacisk na efektywną współpracę między instytucjami, budowanie profesjonalnych relacji oraz funkcję dziecka w środowisku wychowawczym.

  • prelekcje – poruszymy tematykę pedagogiczną i edukacyjną, przeanalizujemy rolę dziecka w środowisku wychowawczym oraz wpływ otoczenia na rozwój i socjalizację dziecka;
  • panel „Głos Wychowanków” – osoby, które opuściły pieczę zastępczą, podzielą się z nami swoimi doświadczeniami i sformułują oczekiwania wobec systemu; ich perspektywa stanowi bezcenne źródło wiedzy dla osób praktykujących i decyzyjnych, pozwalając na weryfikację dotychczasowych działań;
  • debata podsumowująca – podsumujemy wnioski i omówimy, jak chcielibyśmy zmienić podejście do podmiotowości dziecka;
  • warsztaty – wypracujemy narzędzia współpracy, które pomogą nam w codziennej pracy dydaktycznej i wychowawczej.

Dlaczego warto wziąć udział

  • Zdobędziesz kompleksową wiedzę – od prawa i zmian systemowych, przez psychologię traumy i przywiązania, aż po codzienną praktykę pracy z dzieckiem.
  • Posłuchasz ekspertów i praktyków – wystąpią m.in. przedstawiciele administracji rządowej, prawnicy, terapeuci, badacze i praktycy pieczy zastępczej.
  • Poznasz perspektywę dziecka – usłyszysz prawdziwe historie, zastanowisz się nad sprawczością i miejscem dziecka w systemie oraz wspólnie z nami poszukasz rozwiązań, które wzmocnią podmiotowość dziecka.

Formuła wydarzenia

Konferencja odbędzie się w formule hybrydowej:

  • wykłady – udział stacjonarny lub online,
  • warsztaty – udział wyłącznie stacjonarny.

Udział w konferencji jest bezpłatny.

Zobacz program konferencji

Część I:

Część powitalna

  1. Rejestracja uczestniczek i uczestników

     

  2. Otwarcie konferencji
    prof. dr hab. Igor Borkowski
    Małgorzata Sawicka
    Kazimierz Ździebło
    Rafał Motriuk

Część II:

Aspekt prawno-administracyjny

  1. Prawo do bycia wysłuchanym

    Rola i zakres stosowania art. 12 Konwencji o prawach dziecka w praktyce polskiego sądownictwa rodzinnego i opiekuńczego

    dr Daniela Wybrańczyk (Uniwersytet SWPS)
  2. Decyzje a partycypacja

    Kto decyduje o losie dziecka oraz w jaki sposób uwzględniane są jego wola i dobro

    mec. Katarzyna Gumółka (OIRP we Wrocławiu)
  3. Zmiany systemowe

    Kierunki nowelizacji Ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej w kontekście wzmacniania pozycji dziecka

    Aleksandra Gajewska, wiceministra (Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej)
  4. Sesja pytań i odpowiedzi. Podsumowanie bloku
  5. Przerwa kawowa

Część III:

Aspekt psychologiczno-terapeutyczny

  1. Trauma i więź

    Wpływ wczesnych doświadczeń traumatycznych i zaburzeń przywiązania na zdolność dziecka do bycia podmiotem własnego życia

    dr Kamila Lenkiewicz (Uczelnia Łazarskiego)
  2. Bullying – przemoc i wykluczenie rówieśnicze

    Jak rozpoznać sygnały i skutecznie działać

    dr hab. Małgorzata Wójcik, prof. USWPS
  3. Co warto wiedzieć o rozwoju psychicznym dzieci i młodzieży, aby pomóc im w zmaganiach z traumą rozwojową i przywiązaniową
    dr hab. Alicja Senejko, prof. WSKZ
  4. Sesja pytań i odpowiedzi. Podsumowanie bloku
  5. Zakończenie części wykładowej. Zaproszenie na warsztaty, podziękowanie prelegentkom i prelegentom
    Rafał Motriuk
  6. Przerwa lunchowa

Część IV:

Warsztaty do wyboru

  1. Bezpieczni opiekunowie, bezpieczne dzieci

    Safeguarding rodzin zastępczych

    Aleksandra Nawrocka
  2. Oddech, ruch, odprężenie

    Panel relaksacyjny z elementami jogi

    Katarzyna Boczek
  3. Decyzje dorosłych, życie dziecka

    Jak uwzględniać wolę i dobro dziecka w systemie pieczy

    mec. Katarzyna Gumółka
  4. Świat uczuć dziecka odrzuconego
    Agnieszka Kalita
  5. W jaki sposób terapia skoncentrowana na rozwiązaniach może wspierać dzieci w odzyskiwaniu kontroli i poczucia sprawstwa
    Małgorzata Hejna

Część I:

Część powitalna

  1. Rejestracja uczestniczek i uczestników

     

  2. Powitanie prelegentek i prelegentów oraz uczestniczek i uczestników
    Rafał Motriuk

Część II:

Aspekt społeczno-praktyczny

  1. Rola i wyzwania rodziców zastępczych: rodzina zastępcza jako środowisko kreujące podmiotowość – równowaga między opieką a wspieraniem autonomii

    Rozmowa ekspercka dwóch matek zastępczych

    Katarzyna Krupa-Walkowiak
    Aleksandra Nawrocka
  2. Usamodzielnienie: przygotowanie do dorosłości jako ostateczny test podmiotowości

    Kwestie mieszkaniowe, edukacyjne i zawodowe w kontekście wsparcia

    Agnieszka Brzeska (Fundacja Pozytywka)
  3. Głos wychowanków

    Panel dyskusyjny z udziałem osób, które opuściły pieczę zastępczą, prezentujących własne doświadczenia i oczekiwania wobec systemu

    Kazimierz Ździebło (Fundacja Pozytywka)
    zaproszeni goście
  4. Sesja pytań i odpowiedzi. Podsumowanie bloku
  5. Przerwa kawowa

Część III:

Aspekt edukacyjny w systemie pieczy zastępczej

  1. Szkoła w systemie pieczy

    Rola i odpowiedzialność placówek oświatowych we wspieraniu rozwoju kompetencji społecznych i edukacyjnych dziecka

    dr Monika Kurzynoga (Pomorska Szkoła Wyższa w Starogardzie Gdańskim)
  2. Kompetencje kadry

    Szkolenie pracowników pieczy zastępczej w zakresie postaw wpływających na podmiotowość

    dr Agata Skalec-Ruczyńska (Instytut Pracy i Spraw Socjalnych, Fundacja EY)
  3. Kto wzmacnia podmiotowość dziecka?

    Rola szkoły i kadry pieczy w budowaniu autonomii i kompetencji

    dr Monika Kurzynoga (Pomorska Szkoła Wyższa w Starogardzie Gdańskim)
    Elżbieta Matusiak
    Agnieszka Niewada
    dr Agata Skalec-Ruczyńska (Instytut Pracy i Spraw Socjalnych, Fundacja EY)
  4. Sesja pytań i odpowiedzi. Podsumowanie bloku
  5. Podsumowanie i rekomendacje. Zakończenie części wykładowej. Zaproszenie na warsztaty, podziękowanie prelegentkom i prelegentom
    dr Agata Skalec-Ruczyńska (Instytut Pracy i Spraw Socjalnych, Fundacja EY)
    zaproszeni goście
  6. Przerwa lunchowa

Część IV:

Warsztaty do wyboru

  1. Bezpieczni opiekunowie, bezpieczne dzieci

    Safeguarding rodzin zastępczych

    Aleksandra Nawrocka
  2. W twoim rytmie

    Regeneracja poprzez ruch i oddech

    Patrycja Władkowska
  3. Tworzenie IPPD

    Współpraca z dzieckiem czy formalność?

    Monika Jopek
  4. Zaburzenia więzi a trudności socjalizacyjne dziecka w placówce edukacyjnej
    dr Monika Kurzynoga
  5. Dziecko w emocjach

    Kiedy kontenerować bez słów?

    Kamila Balcerzak

Prelegentki i prelegenci

Kamila Balcerzak
 
Kamila Balcerzak
Pedagog, psychoterapeuta systemowy, socjoterapeuta. W pracy psycho- i socjoterapeutycznej koncentruje się na identyfikowaniu i wzmacnianiu zasobów dziecka oraz jego rodziny w perspektywie systemowej. Wspiera rodziców doświadczających trudności wychowawczych oraz dzieci i młodzież, które zmagają się z trudnościami emocjonalno-społecznymi. Prowadzi szkolenia i warsztaty psychoedukacyjne dla rodziców oraz specjalistek i specjalistów, obejmujące zagadnienia rozwoju dziecka, budowania relacji oraz wzmacniania podmiotowości dziecka w relacjach wychowawczych.
Katarzyna Boczek
 
Katarzyna Boczek
Certyfikowana nauczycielka ashtanga vinyasa yoga, właścicielka studia jogi Połączenie we Wrocławiu. Prowadzi zajęcia jogi dla młodzieży i dorosłych, w tym seniorów i osób z niepełnosprawnością intelektualną. W pracy skupia się na świadomym ruchu, bezpieczeństwie praktyki i funkcjonalnym podejściu do ciała. Szczególną uwagę poświęca pracy z kręgosłupem, regulacji układu nerwowego, poprawie mobilności oraz jakości odpoczynku i relaksu. Traktuje jogę jako narzędzie wspierające zdrowie fizyczne i psychiczne, codzienne funkcjonowanie oraz długofalowe wzmacnianie sprawczości i uważności na potrzeby ciała.
Agnieszka Brzeska
 
Agnieszka Brzeska
Psycholog, interwent kryzysowy, mediator, terapeuta dzieci i młodzieży. Specjalizuje się w terapii poznawczo-behawioralnej oraz interwencjach kryzysowych. Posiada doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, w tym rodzinami zastępczymi. Menedżer w międzynarodowej spółce, w której aktywnie kształtuje politykę personalną i podnosi efektywność pracy. Prowadzi szkolenia i indywidualne sesje w celach poprawy wydajności zespołów oraz zapobiegania konfliktom i wypaleniu zawodowemu. Współpracownik Dolnośląskiego Centrum Psychiatrii i Psychoterapii SUPER-ego oraz Fundacji PozyTYwka, gdzie prowadzi praktykę indywidualną, warsztaty psychoedukacyjne dla dorosłych, warsztaty kompetencji rodzicielskich oraz działania interwencyjne skierowane do dzieci i młodzieży wrocławskich szkół. Pracuje także w punkcie interwencji kryzysowej działającym przy Fundacji.
Aleksandra Gajewska
 
Aleksandra Gajewska
Wiceministra rodziny, pracy i polityki społecznej, posłanka na Sejm IX i X kadencji. W 2010 r. została najmłodszą radną w historii Rady m.st Warszawy. Na forum samorządu angażowała się m.in. w działania na rzecz poprawy jakości powietrza, rozwoju sieci żłobków i przedszkoli, a także rozbudowy infrastruktury drogowej i transportu publicznego. W Ministerstwie Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej odpowiada za obszary związane z polityką rodzinną. Nadzoruje sprawy dotyczące opieki wczesnodziecięcej (w tym program „Aktywny Rodzic”) oraz pieczy zastępczej. Koordynuje działania na rzecz przeciwdziałania przemocy domowej oraz przygotowuje rozwiązania wzmacniające politykę demograficzną państwa. W ministerstwie współpracuje także w obszarze równego traktowania i przeciwdziałania dyskryminacji.
Katarzyna Gumółka
mec.
Katarzyna Gumółka
Radca prawny, absolwentka Wydziału Prawa UWr oraz studiów doktoranckich w dziedzinie nauk prawnych. Członkini OIRP we Wrocławiu, właścicielka indywidualnej kancelarii. Specjalistka w obsłudze prawnej przedsiębiorców i klientów indywidualnych. Doświadczenie zdobyła w jednej z największych kancelarii we Wrocławiu. Prowadziła zajęcia na Wydziale Prawa UWr, liczne szkolenia dla przyszłych studentek i studentów prawa oraz zajęcia z prawa dla dzieci.
Małgorzata Hejna
 
Małgorzata Hejna
Psycholog dzieci i młodzieży, certyfikowana terapeutka terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (TSR), psychoterapeutka w trakcie szkolenia. Ambasadorka metod Kids’ skills („Dam radę!”) i I’m proud of you („Jestem z ciebie dumny”) w Polsce. Ukończyła liczne szkolenia z pracy z dziećmi i młodzieżą oraz kurs interwencji kryzysowej w nurcie podejścia skoncentrowanego na rozwiązaniach. Pracowała jako psycholog w oświacie. Współpracowała z wieloma fundacjami (Fundacja Praesterno, Fundacja PozyTYwka, Fundacja Przystanek Rodzina, Fundacja EY, Fundacja „Wychowanie w Szacunku”, Fundacja ZOBACZ MNIE). W Dolnośląskim Centrum Psychiatrii i Psychoterapii Super-Ego prowadziła konsultacje rodzicielskie i terapie indywidualne. Prowadzi gabinet psychologiczny PoMoc oraz warsztaty i szkolenia, m.in. dla rodziców i nauczycieli. Wspiera dzieci z pieczy zastępczej i ich opiekunów.
Monika Jopek
 
Monika Jopek
Pedagog. Ma 12-letnie doświadczenie w pracy z dziećmi pozbawionymi opieki w placówkach opiekuńczo-wychowawczych. Od 6 lat wspiera rodziny zastępcze oraz dzieci w pieczy zastępczej na terenie Wrocławia. Szkoli kandydatki i kandydatów na rodziców zastępczych, poznaje ich motywacje, predyspozycje i obawy. Obecnie jest w trakcie szkolenia psychoterapeutycznego.
Agnieszka Kalita
 
Agnieszka Kalita
Psycholog ze specjalizacją kliniczno-wychowawczą, psychoterapeutka, doradca systemowy, członkini Wielkopolskiego Towarzystwa Terapii Systemowej w Poznaniu. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i rodzinami. Współpracuje z Dolnośląskim Centrum Psychiatrii i Psychoterapii SUPER-ego oraz Fundacją PozyTYwka. Brała udział w projekcie „Nadzieja na jutro”. Specjalizuje się w terapii rodzin i par oraz doradztwie psychologicznym dla rodziców. W praktyce terapeutycznej dobiera metody, które najszybciej przyniosą spodziewane efekty. Łączy podejście systemowe, narracyjne i behawioralno–poznawcze.
Katarzyna Krupa-Walkowiak
 
Katarzyna Krupa-Walkowiak
Nauczycielka akademicka, specjalistka ds. Zintegrowanych Systemów Zarządzania. Rodzina zastępcza zawodowa specjalistyczna. Prywatnie mama potrójnie niebiologiczna (adopcyjna, zastępcza i macocha). Tajniki pieczy zastępczej i adopcji zgłębia od 2002 r., a rodzicielstwo niebiologiczne praktykuje od 2010 r. Prowadzi na Facebooku bloga „Poza systemem”, na którym porusza tematykę pieczy zastępczej, adopcji i patchworków.
Monika Kurzynoga
dr
Monika Kurzynoga
Pedagożka, terapeutka pedagogiczna, mediatorka, kuratorka sądowa, nauczycielka akademicka, psychoterapeutka w trakcie certyfikowanego szkolenia. Adiunkt w Pomorskiej Szkole Wyższej w Starogardzie Gdańskim. Doktorka nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika. W 2018 r. została laureatką ogólnopolskiego konkursu Rzecznika Praw Dziecka na najlepszą pracę doktorską (2018), a w 2023 r. została odznaczona Medalem Komisji Edukacji Narodowej. Specjalizuje się w pedagogice szkolnej i opiekuńczo-wychowawczej, instytucjonalnej pieczy zastępczej, terapii pedagogicznej oraz poradnictwie i pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Realizuje krajowe i międzynarodowe projekty edukacyjne. Członkini Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego. Ukończyła certyfikowane szkolenia z mediacji. Trenerka zastępowania agresji PEACE-ART, trenerka TUS.
Kamila Lenkiewicz
dr
Kamila Lenkiewicz
Doktor psychologii, specjalistka psychologii klinicznej oraz psychoterapii dzieci i młodzieży, psychoterapeutka rodzinna. Współtwórczyni pierwszego w Polsce środowiskowego centrum zdrowia psychicznego dla dzieci i młodzieży. Współautorka Modelu Środowiskowego Centrum Zdrowia Psychicznego dla dzieci i młodzieży. Doświadczenie kliniczne zdobyła m.in. w Klinice Psychiatrii Wieku Rozwojowego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego oraz w całodobowych oddziałach psychiatrycznych dla młodzieży. Autorka licznych publikacji poświęconych pracy środowiskowej oraz zaburzeniom psychicznym dzieci i młodzieży. Interesuje się naukowo zaburzeniami osobowości u dzieci i młodzieży, zaburzeniami więzi i traumą wczesnodziecięcą.
Rafał Motriuk
 
Rafał Motriuk
Wieloletni dziennikarz BBC World Service i Polskiego Radia. Wydawca i producent flagowych programów BBC: „World Business Report” i „Science in Action”. Były londyński współpracownik „Pulsu Biznesu” i „The Independent”, a także NPR i RTÉ. Były korespondent naukowy Polskiego Radia. Obecnie executive communication coach w InterComm. Dwujęzyczny trener komunikacji i wystąpień publicznych. Speaker i moderator konferencji TEDx we Wrocławiu. Prowadzi konferencje branżowe. Autor książek „Prosta droga do sukcesu” i „Autistic Son, Desperate Dad". Polskie Towarzystwo Stwardnienia Rozsianego nadało mu tytuł Honorowego Ambasadora SM za jego działalność charytatywną. Finalista dwóch edycji konkursu PAP „Popularyzator nauki” (2014, 2015). Wykładał dziennikarstwo, podstawy PR i techniki autoprezentacji na Uniwersytecie SWPS.
Aleksandra Nawrocka
 
Aleksandra Nawrocka
Prawniczka z bogatym doświadczeniem w administracji rządowej i samorządowej. Od 15 lat łączy wiedzę ekspercką z praktyką jako zawodowy rodzic zastępczy. Od dekady związana z Dolnośląską Fundacją na rzecz Pieczy Zastępczej „Przystanek Rodzina”, gdzie obecnie pełni funkcję koordynatora ds. prawnych. Jako ekspertka Koalicji na rzecz Rodzinnej Opieki Zastępczej, trenerka programu PRIDE oraz praktyk TBRI) działa na rzecz profesjonalizacji pieczy zastępczej. Jest współautorką „Vademecum Prawnego”, wydanego we współpracy z Fundacją EY, oraz absolwentką studium Standardy Ochrony Małoletnich.
Alicja Senejko
dr hab., prof. WSKZ
Alicja Senejko
Psycholog rozwoju i osobowości. Autorka modelu funkcjonalno-czynnościowego obrony psychologicznej (MFCOP) i opartego na tym ujęciu modelu rozwoju po traumie. Współautorka terapii rozwoju potraumatycznego DAT. Diagnosta w pilotażowej Poradni Leczenia Traumy (projekt z Ministerstwa Zdrowia). Specjalizuje się m.in. w rozwoju i zaburzeniah tożsamości, rozwoju psychospołecznym w ciągu życia oraz wpływie procesów globalizacji na funkcjonowanie i rozwój człowieka. Członkini Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Polskiego Stowarzyszenia Psychologii Rozwoju Człowieka, International Society for the Study of Behavioral Development (ISSBD) oraz Stress, Trauma, Anxiety and Resilience Society (STAR).
Agata Skalec-Ruczyńska
dr
Agata Skalec-Ruczyńska
Doktor nauk humanistycznych w zakresie socjologii, badaczka, trenerka. Posiada ponad 10-letnie doświadczenie zawodowe oraz naukowo-badawcze w obszarze rodzinnej pieczy zastępczej. Autorka artykułów naukowych, raportów badawczych i książek, m.in. „Proces profesjonalizacji opiekunów zastępczych w Polsce. Główni aktorzy i zasoby”, „Postępy deinstytucjonalizacji pieczy zastępczej w Polsce”, „Trendy w opiece zastępczej – międzynarodowa analiza porównawcza”, „Rodzinna i instytucjonalna piecza zastępcza w Polsce – porównanie”. Brała udział w międzynarodowym projekcie badawczym The DataCare Project (Eurochild/UNICEF). Zawodowo związana z Fundacją EY oraz Instytutem Pracy i Spraw Socjalnych.
Patrycja Władkowska
 
Patrycja Władkowska
Arteterapeuta i instruktor oddechu (metoda Butejki). Pracuje z ciałem, ruchem i oddechem. Prowadzi zajęcia choreoterapii, ruchu intuicyjnego i kreatywnego. Specjalizuje się w pracy z kobietami, osobami wrażliwymi i dorosłymi z niepełnosprawnością intelektualną. Łączy uważność, bezpieczeństwo i twórczą ekspresję, wykorzystując ruch i taniec do integracji psychofizycznej, samopoznania, wyrażania emocji i poprawy samopoczucia. Współpracuje z fundacjami i stowarzyszeniami.
Małgorzata Wójcik
dr hab., prof. USWPS
Małgorzata Wójcik
Doktor habilitowana nauk społecznych w zakresie psychologii. Bada powody i przejawu bullyingu oraz dynamikę grup rówieśniczych. Kierowniczka Centrum Badań nad Bullyingiem. Wraz z zespołem opracowuje projekty i systemy mające na celu zapobieganie bullyingowi i budowanie pozytywnego klimatu szkoły. Współtwórczyni zintegrowanego programu monitorowania i zapobiegania przemocy rówieśniczej RESQL w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Zrealizowała projekty finansowane przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju oraz Fundację na rzecz Nauki Polskiej. Laureatka Nagrody im. prof. Romana Czerneckiego za najlepszy artykuł naukowy i specjalistyczny w dziedzinie edukacji (2021, 2023) oraz Nagrody Ministra Edukacji i Nauki za znaczące osiągnięcia w zakresie działalności wdrożeniowej (2022). Autorka licznych publikacji naukowych i podręczników.
Daniela Wybrańczyk
dr
Daniela Wybrańczyk
Radca prawny, adiunkt na Uniwersytecie SWPS. Członkini Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Rodzinnego. Autorka monografii „Sytuacja prawna małoletniego dziecka rozwodzących się rodziców” oraz kilkudziesięciu publikacji z zakresu prawa cywilnego materialnego oraz procesowego.
Kazimierz Ździebło
 
Kazimierz Ździebło
Psycholog, psychoterapeuta, socjoterapeuta, superwizor. Ukończył administrację i psychologię na Uniwersytecie Wrocławskim, Studium Socjoterapii i Psychoterapii Młodzieży oraz 5-letnią Szkołę Psychoterapii Psychodynamicznej przy KCP. Posiada Certyfikat Superwizora Treningu Interpersonalnego, Trenera I i II stopnia PTP oraz socjoterapeuty i superwizora socjoterapii sekcji socjoterapeutycznej PTP. Certyfikowany socjoterapeuta i superwizor Polskiego Stowarzyszenia Socjoterapeutów. Współtwórca i założyciel Dolnośląskiego Centrum Psychiatrii i Psychoterapii SUPER-ego oraz Fundacji PozyTYwka. Pracuje z młodzieżą, dorosłymi i parami. Pomaga dzieciom i opiekunom z pieczy zastępczej, rodzinnym domom dziecka i rodzinom zastępczym (spokrewnionym i zawodowym). Prowadzi terapię, warsztaty, szkolenia i superwizje, tworzy programy pomocowe.

Organizatorzy

  • Logo Wydziału Prawa i Komunikacji Społecznej we Wrocławiu Uniwersytetu SWPS
  • Logo Dolnośląskiej Fundacji na rzecz Pieczy Zastępczej „Przystanek Rodzina”

Partnerzy

  • Logo Fundacji PozyTYwka

Patronat honorowy

  • Logo: Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej
  • Logo: Ministerstwo Sprawiedliwości
  • Logo: Minister Edukacji
  • Logo: Rzecznik Praw Dziecka
  • Logo: Wojewoda Dolnośląski Anna Żabska
  • Logo: Dolny Śląsk. Patronat honorowy marszałka Województwa Dolnośląskiego Pawła Gancarza
  • Logo: Wrocław. Miasto spotkań. Patronat honorowy Prezydenta Wrocławia
  • Logo: Okręgowa Izba Radców Prawnych we Wrocławiu
  • Logo: Koalicja na rzecz Rodzinnej Opieki Zastępczej

Patronat medialny

  • Logo: DTV24
  • Logo: Radio Eska

Kontakt

w sprawie formularza i zapisów:
Karolina Cieśla – Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

w sprawie programu wydarzenia:
dr Katarzyna Zoń – Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Miejsce

  • stacjonarnie: Uniwersytet SWPS, ul. Ostrowskiego 30b, Wrocław
  • online: najpóźniej dwa dni przed konferencją otrzymasz link do transmisji na adres e-mail podany podczas rejestracji