MultiSocValSzersza wartość społeczna badań i konsekwencje jej oceny: badanie wielokrajowe i wielometodowe
MultiSocVal to międzynarodowy projekt badawczy realizowany przez interdyscyplinarny zespół naukowców z Europy, Afryki i Australii. Jego celem jest kompleksowe zbadanie sposobów rozumienia i mierzenia wpływu badań naukowych oraz konsekwencji tych procesów dla środowiska akademickiego i polityk naukowych. Badania obejmują analizę systemów ewaluacji nauki oraz dyskursu publicznego w pięciu krajach: Polsce, Niemczech, Wielkiej Brytanii, Australii i Republice Południowej Afryki. Projekt pozwoli porównać różne podejścia do oceny wartości badań oraz zidentyfikować napięcia i różnice między nimi.
Projekt realizuje następujące Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ:
- Cel 4: Dobra jakość edukacji
- Cel 8: Wzrost gospodarczy i godna praca
- Cel 9: Innowacyjność, przemysł, infrastruktura
- Cel 10: Mniej nierówności
- Cel 16: Pokój, sprawiedliwość i silne instytucje
- Cel 17: Partnerstwa na rzecz celów
Konkurs: Collaborative Research Projects, 9C738
O projekcie
Kontekst:
Obecnie wiele rządów i twórców polityk publicznych przygląda się kwestii wpływu badań naukowych na szersze społeczeństwo. Powszechne są inwestycje w inicjatywy dotyczące ewaluacji wpływu badań. Inicjatywy te charakteryzują się pragmatyzmem, niewiele uwagi poświęcając konceptualizacji „wskaźników” wartości badań. Brakuje krytycznego spojrzenia na rolę badań w społeczeństwie. Stwarza to potrzebę badań kontekstów politycznych i skutków inicjatyw ewaluacyjnych dotyczących ewaluacji wpływu.
Cele projektu:
- stworzenie kompleksowego, międzynarodowego i interdyscyplinarnego przeglądu wpływu badań i powiązanej z nimi polityki naukowej;
- zbadanie, co jest uważane za wartościowe badania oraz różnic w tym zakresie wewnątrz i między krajami;
- porównanie wpływu różnych inicjatyw ewaluacji badań na działalność badawczą i jej status w różnych krajach;
- opracowanie zintegrowanych ram koncepcyjnych ewaluacji wpływu badań w celu ulepszenia polityki i praktyki naukowej;
- zwiększenie wiedzy interesariuszy na temat skutków oceny wpływu badań w celu lepszej przyszłej oceny.
W jakim celu i w jaki sposób politycy powołują się na naukę w swoich wypowiedziach? Czemu służy nauka w polityce? Jak w dyskursie politycznym kształtuje się wartość nauki? Czy wpływa to na konceptualizację wartości nauki w dyskursie akademickim? Dowiemy się tego przyglądając się dyskursowi politycznemu oraz systemom ewaluacji nauki w czterech krajach: Polsce, Niemczech, RPA i Australii.
Metodologia
Międzynarodowy, interdyscyplinarny zespół badaczy skupi się się na procesach ewaluacji badań w Niemczech, Australii, Wielkiej Brytanii, Polsce i Republice Południowej Afryki. Naukowcy wykonają badanie porównawcze wykorzystujące wiele metod (bibliometria, wywiad, desk research, analiza dużych zbiorów danych).
Konsorcjum
Projekt realizowany jest w konsorcjum badawczym:
- Uniwersytet Humboldta w Berlinie (Niemcy)
- Uniwersytet w Stellenbosch (Republika Południowej Afryki)
- Uniwersytet w Melbourne (Australia)
- Uniwersytet SWPS (Polska)
Polski zespół wnosi do konsorcjum wiedzę dotyczącą systemów ewaluacji wpływu społecznego oraz doświadczenie w badaniach jakościowych: kodowaniu danych oraz wywiadach.
Użyteczność wyników
Projekt odpowiada na rosnącą potrzebę krytycznego spojrzenia na sposób, w jaki mierzymy wartość nauki. W wielu krajach rozwijane są systemy oceny wpływu badań, jednak często opierają się one na uproszczonych wskaźnikach i nie uwzględniają złożoności relacji między nauką a społeczeństwem.
Wyniki projektu mogą przyczynić się do:
- ulepszenia polityk naukowych i systemów ewaluacji,
- lepszego zrozumienia roli nauki w społeczeństwie,
- bardziej świadomego kształtowania kryteriów oceny badań,
- wzmocnienia dialogu między nauką a decydentami.
Bezpośredni kontakt do kierowniczki projektu: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.