O konferencji

Celem, który przyświeca organizatorom niniejszej konferencji, jest poszerzanie wiedzy na temat wyników najnowszych badań i ich zastosowań w temacie interwencji terapeutycznych – zwłaszcza w obszarze podejścia współczucia w kontekście więzi oraz terapii skoncentrowanej na współczuciu.

Uwaga! Liczba miejsc stacjonarnych jest ograniczona!

CFT – wspólne przetrwanie i wzrastanie

Terapia Skoncentrowana na Współczuciu (CFT) jest podejściem stworzonym przez profesora Paula Gilberta z Wielkiej Brytanii. To podejście oparte na nauce, integracyjne, odnoszące się do ewolucji. Pozwala zrozumieć ludzki umysł oraz przyjąć prospołeczną perspektywę. Współczucie w tym podejściu rozumiane jest jako produkt naszego ewolucyjnego dziedzictwa, który ma wspierać nas we wzajemnym przetrwaniu.

Obecnie CFT traktowana jest jako osobny system terapeutyczny, który integruje techniki różnych szkół terapii, w tym m.in. terapii poznawczo-behawioralnej (i wielu innych nurtów) w połączeniu z koncepcjami psychologii ewolucyjnej, społecznej, rozwojowej, buddyjskiej, a także innych dyscyplin, takich jak neuronauka, antropologia czy socjologia.

Uczestnicy i uczestniczki konferencji będą mieć możliwość wysłuchania wystąpień uznanych autorytetów z całego świata, w tym samego twórcy podejścia opartego na współczuciu, prof. Paula Gilberta, a także innych terapeutów i badaczy CFT, którzy ściśle z nim współpracują.

Mark Leonard – pionier ruchu uważności oraz jeden z zaproszonych prelegentów zaprasza do udzuału w wydarzeniu:

Zarejestruj się!

Wypełnij formularz zgłoszeniowy

Gość specjalny

Paul Gilbert

prof.

Uznany na całym świecie psycholog kliniczny, badacz i autor, jest twórcą Terapii Skoncentrowanej na Współczuciu w leczeniu zaburzeń nastroju i lękowych, w których wstyd i samokrytyka stanowią poważne trudności. Profesor psychologii klinicznej na Uniwersytecie w Derby. Stworzył Fundację Współczującego Umysłu (Compassionate Mind Foundation). Opublikował ponad 20 książek i 300 artykułów naukowych.

Pozostali prelegenci i prelegentki

Syma Al-Azab Malinowska

dr

Psychoterapeutka, filozofka, pedagożka. Doktor nauk społecznych. Ukończyła zaawansowany kurs terapii systemowej przy Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej, kurs terapii systemowej w Krakowskim Ośrodku Szkoleń Systemowych rekomendowany przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne, oraz kurs specjalistyczny Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniu organizowany przez Centrum PSR. Jest w trakcie Szkolenia z Terapii Skoncentrowanej na Współczuciu. Prowadzi praktykę prywatną oraz pracuje na oddziale dziennym przy Poradni Zdrowia Psychicznego w Poznaniu. Wykładowczyni akademicka. Wiedzę i doświadczenie zdobywała podczas licznych szkoleń, staży i warsztatów. Ma doświadczenie w prowadzeniu warsztatów dla rodziców, nauczycieli, pracowników socjalnych. Członkini nadzwyczajna Wielkopolskiego Towarzystwa Terapii Systemowej.

Patricia Cernadas Curotto

dr

Studiowała psychologię afektywną i kliniczną na Uniwersytecie Genewskim. Podczas doktoratu pracowała nad tym, w jaki sposób interwencje w zakresie regulacji emocji mogą promować rozwiązywanie konfliktów w różnego rodzaju konfliktach. W szczególności skupiła się na tym, jak trening współczucia może pomóc zmniejszyć napięcie w konflikcie i zwiększyć więzi społeczne. Obecnie jest badaczem podoktoranckim na Uniwersytecie Genewskim i wykłada w Genewskiej Szkole Nauk Społecznych.

Hannah Gilbert

dr

Posiada licencjat z antropologii i doktorat z socjologii. Jej badania doktoranckie dotyczyły narracji duchowych doświadczeń w brytyjskiej społeczności mediumicznej. Podczas studiów licencjackich spędziła trzy lata jako pracownik wsparcia psychiatrycznego, a niedawno wróciła do pracy w dziedzinie zdrowia psychicznego, uzyskując tytuł magistra psychoterapii integracyjnej w 2018 r., a obecnie pracuje dla Compassionate Mind Foundation.

Theo Gilbert

prof.

Profesor Theo Gilbert pracuje w Centrum Uczenia się, Dostępu i Sukcesu Studentów Uniwersytetu Hertfordshire oraz w Szkole Biznesu. Jest twórcą sieci Compassion in Higher Education i jej strony internetowej z bezpłatnymi, praktycznymi zasobami dla każdego edukatora zainteresowanego współczuciem. Do tej pory do sieci dołączyli pracownicy 90 uniwersytetów z 12 krajów, aby pomóc sobie nawzajem we wprowadzeniu nauki o współczuciu do programów nauczania w niemal każdej dyscyplinie. Z zadowoleniem przyjmuje wszelkie zapytania dotyczące tego, w jaki sposób może wspierać pracowników w kontynuowaniu tej pracy w ich własnej przestrzeni szkolnictwa wyższego i karierze. Był najbardziej innowacyjnym nauczycielem roku Advance Higher Education / Times Higher w 2018 roku i głównym mówcą na dorocznym sympozjum National Teaching Fellow / CATE (2020). Jest obecny na You Tube w związku ze swoimi badaniami nad współczuciem w programach nauczania i publikuje w wielu czasopismach i rozdziałach książek.

Gabriela Górska

 

Jest psycholożką, doktorantką Uniwersytetu Warszawskiego i naukowczynią z Ośrodka Przetwarzania Informacji (OPI PIB). W swojej pracy naukowej szuka praktycznych zastosowań medytacji uważności, szczególnie w relacjach międzygrupowych oraz w promowaniu empatii i współczucia. Szukam najlepszych narzędzi psychologicznych, które pomogą mi mierzyć empatię i współczucie. Nie stroni od badań związanych z technologią - jest reprezentantką Laboratorium Interaktywnych Technologii. Od niedawna interesująe się również badania nad ludzką świadomością, a także psychologia ptaków i ssaków.

Isabelle Leboeuf

dr

Jest psychologiem i psychoterapeutą. W swojej pracy klinicznej integruje hipnoterapię, terapię poznawczo-behawioralną (CBT) i terapię skoncentrowaną na współczuciu w pracy z ludźmi z szerokim zakresem zaburzeń zdrowia psychicznego i fizycznego. Prowadzi prywatną praktykę w północnej Francji. Jej doktorski projekt badawczy koncentrował się na terapii skoncentrowanej na współczuciu. Interesuje ją rozwój teoretyczny i kliniczny oraz adaptacje terapii skoncentrowanej na współczuciu w świetle wiedzy naukowej na temat relacji międzyludzkich i radości społecznej.

Mark Leonard

 

Jest pionierem ruchu uważności, stosującym uważność do zmiany kultury w organizacjach. Jego doświadczenie obejmuje pracę w obszarze zrównoważonego rozwoju.. Doszedł do wniosku, że zrównoważony rozwój musi rozpocząć się od zmian organizacyjnych, a kluczem do tego jest uważność. Odegrał kluczową rolę w założeniu Oxford Mindfulness Centre i dostosował kliniczne, oparte na dowodach podejście do krótkiego kursu w miejscu pracy. To doświadczenie doprowadziło do uświadomienia sobie, że korzyści płynące z uważności można połączyć z interaktywnym szkoleniem, aby uwolnić moc zbiorowej inteligencji w zespołach i organizacjach. Ten wgląd dostarczył uzasadnienia stworzenia nowego programu „społecznej uważności", Mindfulness-based Organizational Education (MBOE), który został pomyślnie przetestowany z personelem szpitala w ramach National Health Service w Wielkiej Brytanii (brytyjskiego odpowiednika NFZ).

Frances Maratos

prof.

Profesor psychologii i nauk afektywnych na Uniwersytecie w Derby (Wielka Brytania). Jej badania w dziedzinie nauki o emocjach przyczyniły się do zrozumienia psychologicznych, neurologicznych, poznawczych i fizjologicznych korelatów dobrostanu emocjonalnego. Obejmowały one lęk, ból, zaburzenia odżywiania, procesy zagrożenia i samokrytyki oraz wykorzystanie współczucia w celu promowania lepszej regulacji emocji, dobrego samopoczucia i zachowań prospołecznych w różnych populacjach. W ciągu ostatnich 15 lat opublikowała ponad 50 recenzowanych artykułów w tych obszarach i była zaangażowana w przyznanie około 1,3 mln funtów we wnioskach o dotacje. Była również konsultantem w zakresie brytyjskiej polityki Mindfulness Initiative Education Strategy. Pełni rolę pełni rolę eksperta zewnętrznego przy Brown University (USA).

Jarosław Michałowski

prof.

Psycholog. W pracy naukowej koncentruje się na problematyce neuronalnych korelatów doświadczeń emocjonalnych oraz relacjach pomiędzy emocjami i procesami poznawczymi. Bada neuronalne mechanizmy powstawania, utrzymywania się i terapii problemów psychicznych związanych ze zbyt niskim lub zbyt wysokim poziomem lęku (zaburzenia lękowe, zaburzenia osobowości, prokrastynacja). Analizuje także neuronalne mechanizmy i efektywność oddziaływań psychoterapeutycznych.Jest certyfikowanym terapeutą i superwizorem terapii poznawczo-behawioralnej (cognitive behavioral therapy – CBT) oraz terapeutą schematów. Pomaga pacjentom z nerwicą, zaburzeniami lękowymi, depresją lub mających trudności w relacjach.Kierownik lub wykonawca w licznych projektach badawczych, dotyczących m.in.: neuronalnych korelatów prokrastynacji, neuronalnych korelatów zarażenia emocjonalnego, wpływu poziomu strachu na czujność i selektywność uwagi. Autor i współautor wielu artykułów naukowych z dziedziny psychofizjologii klinicznej oraz psychoterapii zaburzeń lękowych i afektywnych.

Anna Orłowska

dr

Doktor nauk społecznych w zakresie psychologii (Instytut Psychologii, Polska Akademia Nauk, psycholog (dyplom magistra psychologii klinicznej Uniwersytetu SWPS). Psychoterapeutka terapii poznawczo-behawioralnej (certyfikat CTPB oraz Oxford Cognitive Therapy Centre). Absolwentka podyplomowej Psychologii Klinicznej Dzieci i Młodzieży na Akademii Pedagogiki Specjalne. Posiada dyplom ukończenia Podyplomowego Kursu Arteterapii w Instytucie Ericksonowskim. W trakcie Szkolenia Terapii Skoncentrowanej na Współczuciu. Jest wykładowczynią w ramach 4-letnich oraz rocznych szkoleń w Centrum Terapii Poznawczo-Behawioralnej. Prowadzi badania naukowe dotyczące poznania społecznego (social cognition), współpracując z University College London, Queens University Belfast i innymi ośrodkami na świecie.

Olimpia Piłat Pawlak

 

Prowadzi własną praktykę psychoterapeutyczną łącząc podejście ericksonowskie z innymi nurtami, w tym terapią skoncentrowaną na współczuciu (CFT). Szczególne miejsce w jej pracy zajmuje terapia traumy i kryzysów chronicznych związanych doświadczaniem przemocy w rodzinie. Zajmuje się również superwizją pracy socjalnej, wspierając pracowników pomocy społecznej w reflektowaniu, rozumieniu i znalezieniu emocjonalnej równowagi w obszarze pracy zawodowej. Prowadzi treningi współczucia, treningi interpersonalne, pracuje jako wykładowczyni na Uniwersytecie im. A. Mickiewicza w Poznaniu oraz Uczelni Korczaka. Jest członkinią m.in. Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego oraz Polskiego Towarzystwa Superwizji Pracy Socjalnej.

Rebecca Poz

dr

Konsultantka ds. neuropsychologii klinicznej w służbach zdrowia psychicznego osób starszych w West Suffolk (Wielka Brytania), pełni funkcję zastępcy dyrektora klinicznego ds. jakości w Norfolk and Suffolk NHS Foundation Trust. Jest także konsultantem ds. neuropsychologii klinicznej w Brainkind's neurorehabilitation service w The Chantry. Współpracuje z sektorem prywatnym i jest honorowym profesorem nadzwyczajnym na University of East Anglia oraz wykładowcą na Canterbury Christ Church University. Ukończyła Podyplomowe Studia w zakresie Terapii Skoncentrowanej na Współczuciu na Uniwersytecie Derby pod kierunkiem prof. Paula Gilberta i dr Wendy Wood. Rozpoczęła pracę w NHS ponad 25 lat temu i od czasu uzyskania kwalifikacji pracowała w placówkach zdrowia psychicznego, środowiskowej rehabilitacji urazów mózgu, stacjonarnej opiece neurologicznej i specjalistycznych usługach związanych z demencją, a także pracowała dla policji. Obecnie zasiada w krajowym komitecie Wydziału Psychologii Osób Starszych (FPOP) Brytyjskiego Towarzystwa Psychologicznego (BPS) i jest doradcą ds. osób starszych w Wydziale Neuropsychologii BPS.

Julia E. Wahl

dr

Psycholożka, trenerka podejścia uważności i współczucia, wykładowczyni, założycielka i dyrektorka The Mind Institute (www.mindinstitute.com.pl) oraz Polskiej Szkoły Uważności (www.polskaszkolauwaznosci), kierowniczka i pomysłodawczyni Podyplomowych Studiów Uważności i Współczucia na Uniwersytecie SWPS w Poznaniu oraz Krakowie, Podyplomowych Studiów Ekopsychologii, Ekoterapii i Zmiany Społecznej na Uniwersytecie SWPS w Poznaniu, Szkolenia z Compassion-Focused Therapy/Compassionate Mind Training (www.cftpoland.pl) oraz Szkolenia Ekoterapii (www.ekoterapia.com.pl) w Polsce. Jedna z założycieli Polskiego Towarzystwa Mindfulness. Stworzyła program wsparcia dla pacjentów onkologicznych na podstawie podejścia współczucia w ramach doktoratu na University of Derby (Wielka Brytania). Regularnie pisuje do różnych czasopism w Polsce i poza jej granicami. Prowadzi szkolenia, warsztaty dla różnego rodzaju organizacji i firm, m.in. dla Forum Media Polska, Nestle, Roche, OkeChamp, AstraZeneca, Mobica, Prodica. Post-doc w Prejudice Lab na Uniwersytecie SWPS w Poznaniu (2022-2023). Autorka książki „Kochać (się) mądrze. Jak uważność i współczucie mogą wspierać relacje intymne” (Wydawnictwo Sensus). W przygotowaniu jej dwie kolejne książki: po polsku na temat terapii skoncentrowanej na współczuciu oraz po angielsku o terapii skoncentrowanej na współczuciu w pracy z pacjentami z nowotworem i po chorobie nowotworowej.

Joey Weber

dr

Obronił doktorat, koncentrując się na zrównoważeniu, jego roli w medytacji i kultywowaniu współczucia. Opracował i zwalidował jedną z pierwszych na świecie skal psychometrycznych, która koncentruje się wyłącznie na konstrukcie zrównoważenia – The Equanimity Barriers Scale [EBS]. Jego książka zatytułowana Why Mindfulness is not Enough: Unlocking Compassion with Equanimity, jest przeglądem jego badań i zawiera studia przypadków oraz medytacje z przewodnikiem w celu sprowadzenia zrównoważenia z mistycznego i na kolana praktycznego.

Dorota Wojtczak

 

Certyfikowana nauczycielka MBSR – Mindfulness Based Stress Reduction; w trakcie certyfikacji MBCT (Mindfulness Based Cognitive Therapy). Kompleksowo wprowadza programy uważności do szkół – była konsultantem w Miejskim Ośrodku Edukacji Nauczycieli i wykładowcą na studiach zarządzania oświatą i zarządzania zasobami ludzkimi. Ukończyła filologię polską i psychologię w zarządzaniu, przez wiele lat pracowałam w działach HR i PR. Teraz jako freelancer w małym i średnim biznesie, służbie zdrowia i edukacji zajmuje się doradztwem w obszarze psychologii zarządzania, interwencją kryzysową oraz rozwojem kompetencji osobistych i społecznych pracowników. Od lat pracuje jako trener komunikacji interpersonalnej, coach i mediator Porozumienia bez Przemocy. Współtworzy zespół Holistic – kompleksowe wsparcie psychologiczne dla rodzin. Współtworzyła Dom Uważności – ośrodek terapii i rozwoju, gdzie nadal prowadzę zajęcia mindfulness w szkole psychoterapii Centrum Uważności Uniti. Ukończyła proces certyfikacji w ramch Szkolenia Terapii Skoncentrowanej na Współczuciu.

Agnieszka Wołyńska

 

Ukończyła kurs terapii systemowej w Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej, którego jest członkiem. Ukończyła również podyplomowe Studia Uważności i Współczucia na SWPS w Poznaniu (1. edycja), a także międzynarodowy kurs dla terapeutów SCIP Self - Compassion In Psychotherapy. Od niedawna rozpoczęła podróż z ekoterapią, na pierwszym certyfikacyjnym szkoleniu w Polsce. Ma 15 lat doświadczenia w HR. Prowadzi szkolenia i doradztwo systemowe dla organizacji. Projektuje procesy rozwojowe dla pracowników, analizując ich kompetencje, zasoby i talenty oraz przede wszystkim potrzeby. Wykłada i wykłada m.in. na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu, Wyższej Szkole Bankowej, Collegium da Vinci, Szkole Głównej Handlowej.

Mateusz Zatorski

dr

Adiunkt w Zakładzie Psychologii Klinicznej i Zdrowia poznańskiego wydziału Uniwersytetu SWPS. Centrum Badań nad Traumą i Kryzysami Życiowymi. Zainteresowania badawcze: psychosomatyka ( w tym szczególnie psychotransplantologia), kryzysy normatywne i egzystencjalne, a także koncepcji refleksyjności, uważności i compassion. W ramach tej ostatniego – adaptacja narzędzia do diagnozy compassion, a także udział w projekcie międzynarodowym poświęconym wpływowi compassion na radzenie sobie z konsekwencjami pandemii. Specjalista psychologii klinicznej. Przez ponad 10 lat współpracownik Kliniki Chirurgii i Nefrologii w Warszawie. Aktualnie, w ramach przychodni lekarskiej, prowadzi praktykę psychologiczną: diagnozę, interwencję kryzysową, psychoedukację i krótkoterminową pomoc psychologiczną. Autor licznych szkoleń dotyczących radzenia sobie z kryzysami, kierowanych m. in. do personelu medycznego.

Organizatorzy

Patronaty

Opiekun merytoryczny

Michałowski, Jarosław

Etatowy

Tak

Biogram

Tak

Tytuł

dr hab., prof. Uniwersytetu SWPS

Imię i nazwisko

Jarosław Michałowski

Email

[email protected]

Miasto

poznan

Dyscyplina

psychologia

Specjalizacja

psycholog, psychoterapeuta poznawczo-behawioralny, superwizor

Stanowisko

profesor uczelni

Funkcja na Wydziale

{"funkcja-na-wydziale0":{"Funkcja":"dziekan","Nazwa w mianowniku":"Wydzia\u0142 Psychologii i Prawa w Poznaniu","Nazwa odmieniona":"Wydzia\u0142u Psychologii i Prawa w Poznaniu"}}

Funkcja w Instytucie

{"funkcja-w-instytucie0":{"Funkcja":"","Nazwa w mianowniku":"Instytut Psychologii","Nazwa odmieniona":""}}

Funkcja w Centrum

{"funkcja-w-centrum0":{"Funkcja":"kierownik","Nazwa w mianowniku":"Laboratorium Neuronauki Emocji","Nazwa odmieniona":"Laboratorium Neuronauki Emocji"}}

Funkcja w Katedrze

{"funkcja-w-katedrze0":{"Funkcja":"","Nazwa w mianowniku":"Zak\u0142ad Psychologii Klinicznej i Zdrowia","Nazwa odmieniona":""}}

Obszar zainteresowania

psychologia

Wydział

Array

Instytut

Array

dr hab., prof. Uniwersytetu SWPS Jarosław Michałowskipsycholog, psychoterapeuta poznawczo-behawioralny, superwizor, bada neuronalne korelaty doświadczeń emocjonalnych oraz relacje między emocjami i procesami poznawczymi

Kontakt

dr Julia E. Wahl, [email protected], [email protected], tel. 608 079 909

Miejsce

Uniwersytet SWPS, ul. gen. Tadeusza Kutrzeby 10, Poznań; sale: A.001, N401, N405

Studiuj uważność na Uniwersytecie SWPS i zmieniaj świat!

Dynamicznie zmieniające się czasy wymagają nowych modeli wsparcia psychologicznego w ujęciu indywidualnym, systemowym i społecznym. Nasze studia podyplomowe obejmują wiedzę i miejętności z zakresu stosowania podejścia uważności i współczucia w różnych kontekstach życia zawodowego i prywatnego. Sprawdź naszą ofertę:

Kierunek

Studia uważności i współczucia

hybrydowo

Poznań podyplomowe poznaj szczegóły

Kierunek

Studia uważności i współczucia

hybrydowo

Kraków podyplomowe poznaj szczegóły

Kierunek

Ekopsychologia, ekoterapia i zmiana społeczna

hybrydowo

Poznań podyplomowe poznaj szczegóły