Friends ON, Bullying OFFRelacje w pozaszkolnych grupach rówieśniczych, a dobrostan młodzieży

Bullying jest zjawiskiem o ogromnym zasięgu i poważnych konsekwencjach zarówno dla zdrowia psychicznego, jak i funkcjonowania społecznego. Zespół badawczy projektu „Friends ON, Bullying OFF – Relacje w pozaszkolnych grupach rówieśniczych, a dobrostan młodzieży” planuje przeanalizowanie wpływu przyjaźni pozaszkolnych na przeżywanie doświadczenia bullyingu. Planuje także zbadać:

• w jaki sposób osoby będące ofiarami bullyingu postrzegają siebie w szkole,
• jaki wpływ ma przynależność do pozaszkolnej grupy rówieśniczej na postrzeganie siebie i funkcjonowanie w grupie.

Badanie będzie prowadzone równolegle na Uniwersytecie SWPS oraz na University of Gothenburg w Szwecji, co pozwoli na przeprowadzenie wspólnej analizy zebranych danych oraz porównanie wyników pod kątem charakterystyk kultury.

Numer projektu: 1-MGN-23/24

Badania obszaru grup rówieśniczych pokazują, że przyjaźń i wsparcie przyjaciół jest czynnikiem chroniącym przed negatywnymi zjawiskami, takimi jak bullying i wiktymizacja. Przyjaciele dają poczucie bezpieczeństwa, sprawstwa i kontroli. Stanowią pewnego rodzaju tarczę ochronną. Jednak w ograniczonym i kontrolowanym środowisku szkolnym nie wszyscy uczniowie i uczennice mogą nawiązać satysfakcjonujące relację. Chcemy zatem sprawdzić, czy przyjaźnie nawiązywane poza szkołą w alternatywnych grupach rówieśniczych mogą spełniać podobną funkcję. Czy dają poczucie bezpieczeństwa i sprawstwa? Czy polepszają umiejętności nawigowania w skomplikowanej szkolnej rzeczywistości społecznej?

Wójcik, Małgorzata kierowniczka projektu

Etatowy

Tak

Biogram

Tak

Tytuł

dr hab., prof. Uniwersytetu SWPS

Imię i nazwisko

Małgorzata Wójcik

Email

Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Miasto

katowice

Dyscyplina

psychologia

Specjalizacja

Psycholog

Funkcja na Wydziale

{"funkcja-na-wydziale0":{"Funkcja":"prodziekan ds. studenckich","Nazwa w mianowniku":"Wydzia\u0142 Psychologii w Katowicach","Nazwa odmieniona":"Wydzia\u0142u Psychologii w Katowicach"}}

Funkcja w Katedrze

{"funkcja-w-katedrze0":{"Funkcja":"","Nazwa w mianowniku":"Zak\u0142ad Psychologii Og\u00f3lnej, Spo\u0142ecznej i Organizacji","Nazwa odmieniona":""}}

Stanowisko

profesor uczelni

Obszar zainteresowania

psychologia

Funkcja w Centrum

{"funkcja-w-centrum0":{"Funkcja":"","Nazwa w mianowniku":"M\u0142odzi w Centrum Lab","Nazwa odmieniona":""}}

Funkcja w Instytucie

{"funkcja-w-instytucie0":{"Funkcja":"","Nazwa w mianowniku":"Instytut Psychologii","Nazwa odmieniona":""}}

Wydział

Array

Instytut

Array

dr hab., prof. Uniwersytetu SWPS Małgorzata Wójcikpsycholog, zajmuje się psychologią społeczności, zagadnieniami przemocy szkolnej i prześladowania w grupie rówieśniczej

Badanie zostanie przeprowadzone za pomocą metodologii Teorii Ugruntowanej (Thornberg, Keane, Wójcik, 2023). Planowane jest przeprowadzenie 20 wywiadów pogłębionych częściowo ustrukturyzowanych z uczniami szkół ponadpodstawowych, którzy doświadczyli lub doświadczają bullyingu, a jednocześnie uczestniczą w jakiejś formie zajęć pozalekcyjnych (klub sportowy, harcerstwo, zajęcia teatralne, filmowe itp.).

Wypełnij kwestionariusz

Poniżej link z kwestionariuszem skierowany do uczniów szkół ponadpodstawowych w wieku od 14 do 19 lat. Wypełnienie kwestionariusza jest pierwszym krokiem do wzięcia udziału w badaniu:

Relacje w pozaszkolnych grupach rówieśniczych a dobrostan młodzieży